violence à l'école

Comment les écoles locales font face à la flambée de violence nationale

Le 7 mai, une autre flambée de violence dans les écoles a fait la une des journaux nationaux : un mort, huit blessés dans une fusillade dans une école à charte du Colorado. Pas n’importe quelle école …. une école située à quelques kilomètres de Columbine High, ce qui a mis les fusillades scolaires sur notre radar collectif national il y a 20 ans.

Plus près de nous, les écoles du comté de Monroe ont examiné sérieusement les mesures préventives, en particulier à la suite de la fusillade de l’école secondaire Marjory Stoneman Douglas à Parkland en Floride en février 2018. Dans son sillage, l’assemblée législative de la Floride a adopté la Marjory Stoneman Douglas High School Public Safety Act, et le Florida Department of Education a donc adopté des pratiques exemplaires en matière de sécurité scolaire.

Il y a quelques semaines à peine, un élève de l’école secondaire Key West High School s’est présenté à l’école avec une arme de poing chargée, ce qui a mené à son expulsion et à un examen public plus approfondi de la sécurité dans les écoles Keys. Nous avons rencontré le surintendant Mark Porter et les directeurs des écoles secondaires Keys pour discuter de la façon dont nos écoles abordent la question de la sécurité en cette période de violence armée accrue.

Bien que le comté de Monroe n’expulse qu’une poignée d’élèves chaque année, et souvent pas pour des raisons d’armes ou de violence, le moment est bien choisi pour réévaluer la politique préventive de l’école. Alors, qu’avons-nous déjà en place pour prévenir la violence à l’école ?

Agents scolaires

« Nous avons un agent des ressources scolaires ou un agent de sécurité scolaire sur chacun des 16 campus chaque jour « , a déclaré M. Porter. « Ce ne sont pas de simples agents de sécurité, ils s’engagent dans la culture et le tissu de l’école. » Alors que le district scolaire avait l’habitude de partager le coût des agents avec le service du shérif, avec le travail supplémentaire cette année, le district scolaire paie les frais des OAR en entier.

Le directeur de l’école secondaire Coral Shores, Blake Fry, a déclaré que les OSR constituent une ressource inestimable et qu’ils font partie intégrante du personnel de l’école.

« Non seulement ils assurent la sécurité, la sûreté et l’expertise de leur profession ici sur le campus, mais ils font partie de la communauté de Coral Shores et jouent un rôle important dans la culture et les relations des étudiants et du personnel ici « , dit-il.

M. Fry a indiqué que l’OAR actuel, Jose Costoya, fournit un soutien supplémentaire lors d’activités parascolaires et dans le cadre de l’enseignement en classe, et qu’il appuie quotidiennement les initiatives de sécurité et de sûreté des bâtiments, des districts et des États.

« Les relations que nos OAR établissent avec les étudiants offrent un autre niveau de sécurité qui n’existerait pas sans leur présence sur le campus « , a dit M. Fry.

Ressources en santé mentale

Le système scolaire du comté de Monroe compte maintenant quatre travailleurs sociaux qui s’occupent de la santé mentale et émotionnelle des élèves. Ils ont également établi un partenariat avec le Centre d’orientation et de soins pour avoir un professionnel de la santé mentale formé au moins une fois par semaine dans chaque école. Bien que cela ne soit pas constant, cela signifie qu’un professionnel est disponible sur une base régulière pour soutenir les étudiants. Deux travailleurs sociaux se trouvent dans les quartiers défavorisés, un dans le quartier du milieu et l’autre dans les quartiers défavorisés.

Porter a dit qu’un autre changement est « comment nous priorisons sur la santé mentale. Nous avons commencé l’année scolaire écoulée par un rassemblement de tous les employés à Marathon, et la moitié de cette journée avait trait à la santé mentale des élèves et du personnel. Le comté a également formé près de 250 de nos employés dans le cadre d’une formation de six heures intitulée’Youth Mental Health First Aid.' »

Amber Acevedo, directrice de l’école secondaire Key West High School, a déclaré :  » Ce qui s’est amélioré avec la santé mentale, en partenariat avec le Guidance Care Center, c’est une équipe d’intervention mobile. Maintenant, si les élèves viennent nous voir et nous disent : « J’ai besoin de quelque chose », nous savons à qui les référer, et maintenant nous avons plus d’outils. »

Durcir les écoles

L’une des politiques adoptées après la semaine de relâche de 2019 qui a fait l’objet de critiques a été la politique de fermeture des portes de classe – les enseignants doivent fermer les salles de classe de l’intérieur pendant les cours.

« Pour être honnête, nous étions un peu réticents à aller de l’avant avec cette politique, alors que beaucoup d’autres écoles l’ont fait « , a déclaré M. Porter. « La statistique écrasante est celle de 46 incidents d’intrusion dans les écoles, pas un seul intrus n’a forcé la porte d’une salle de classe. » Le district a également considéré les sacs à dos transparents, une politique que Stoneman Douglas a adoptée, puis abandonnée en raison de la difficulté d’application.

La directrice de l’école secondaire Marathon, Wendy McPherson, a déclaré que les mesures de sécurité décrites par le conseil scolaire ont été mises en œuvre à Marathon.

« L’installation de clôtures sur le campus pour contrôler les allées et venues a été l’une des parties les plus efficaces du plan « , a déclaré M. McPherson, ajoutant que le plan d’escrime est en évolution. « Mais je crois aussi fermement à l’entraînement, a dit M. McPherson. « Vous pouvez avoir 101 mesures de sécurité en place, mais si les gens ne sont pas formés et habitués à agir, ça ne nous sert à rien. »

Les mesures de sécurité à l’école primaire Stanley Switlik sont peut-être meilleures en partie à cause de la reconstruction massive de 23 millions de dollars en cours. « Notre nouveau campus sera doté de dispositifs de sécurité physique. En fait, notre campus temporaire en a déjà sur son campus « , a déclaré le directeur Brett Unke. Les parents et les partenaires scolaires doivent passer par un « portail » unique pour accéder à l’établissement.

Le district n’a pas adopté l’utilisation de détecteurs de métaux dans les écoles du comté de Monroe.

Forets et embouts

Toutes les écoles mettent en place des exercices pour se préparer à une situation d' »intrus » ou de tireur actif.

« Il y a un équilibre à trouver dans nos exercices, surtout dans des endroits comme les écoles élémentaires « , a déclaré M. Porter. Il discute de conversations hypothétiques avec les élèves et le personnel : Que feriez-vous si quelqu’un de X entrait dans cette classe ? Comment pouvez-vous suivre « Run, Hide, Fight » ici ? Certains de ces exercices peuvent se dérouler sans bureau mobile ou caché physiquement. « Mes enseignants du primaire viennent me voir tout le temps : nous voulons être sûrs d’être prêts, tout en maintenant un équilibre entre ce qui est approprié à l’âge. »

Le district a également mis en place une ligne de texte anonyme, School Text Tips, introduite par le développeur de logiciels local Shawn Verne, qui a offert le service à titre de projet pilote gratuit aux écoles secondaires Sugarloaf et Key West. Maintenant, il est utilisé dans tout le comté.

Il s’agit d’une ligne de texte dédiée, où les étudiants peuvent envoyer des conseils anonymement, et ils sont partagés avec les administrateurs et l’OSR. Depuis, il est devenu un outil pour signaler non seulement les situations potentiellement violentes, mais aussi la santé mentale ou émotionnelle des autres élèves, ce qui permet aux écoles de prendre de l’avance sur la détresse ou l’automutilation.

« Nous faisons comprendre aux élèves que notre meilleure défense de sécurité est l’un pour l’autre. Nous pensons que c’est l’un des meilleurs moyens de prévenir les incidents « , a déclaré M. Acevedo.

Et les armes à feu ?

En fin de compte, il y a un dénominateur commun, et ce ne sont pas seulement les écoles ; ce sont aussi les armes à feu. La Florida House a adopté la semaine dernière un programme de  » gardiennage  » qui permet aux enseignants de se porter volontaires – sous réserve de l’approbation du district – pour apporter des armes à feu à l’école. Le gouverneur Ron DeSantis doit encore signer le projet de loi.

« Cela permet aux gentils d’arrêter les méchants « , a déclaré le républicain Chuck Brannan de Lake City, un agent de la force publique à la retraite.

Porter n’est pas d’accord. « Je ne pense pas que la réponse soit plus d’armes à feu sur le campus d’une école. Je m’y oppose farouchement. »

Acevedo a pris une position plus philosophique : « Mon opinion personnelle est que les enseignants et les éducateurs doivent faire exactement cela – notre travail est d’éduquer ; c’est ce sur quoi nous devrions nous concentrer. »